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Scientist

Dr. Uwe Oestermeier

Member of the technical staff

Since 2003, Uwe Oestermeier has been the head of the software development department of the IWM. His department designs and implements software for experiments and prototypes for applied research. The favorite programming languages are Python, Swift, and Javascript / HTML5. He is interested in the visualization of abstract domains like causal argumentation, inference statistics, and musical structures. Currently he is working on the integration of haptic interaction and smart tangibles in multi touch and multimedia environments.

Uwe Oestermeier studied philosophy, psychology, and science of religion at the University of Bonn and the University of Tübingen (M.A. 1989). The topic of his Ph.D. thesis is ‘Visual and Logical Thinking’. From 1989 to 1993, he worked as a research associate at the Wilhelm-Schickard-Institut for Computer Science at the University of Tübingen.

Projects

The Interactive Ward Round Table – A Cognitive Interface for the Integration of Multiple Documents in Medical Team Meetings

Former Projects

Blended Library

Intuitive and personalized visitor information with interactive displays in museums: contextualized – multimedia-based – collaborative (EyeVisit)

Articles in refereed Journals

Hesse, F. W., Oestermeier, U., & Buder, J. (2000). Neue Medien - neue Forschungsinitiativen. Kognitionswissenschaft, 9 (1), 54-58. request document
 

Oestermeier, U., & Hesse, F. W. (2000). Verbal and visual causal arguments. Cognition, 75, 65-104. https://dx.doi.org/10.1016/S0010-0277(00)00060-3 request document
 

Proceedings

Halfmann, M., Stenzhorn, H., Gerjets, P., Kohlbacher, O., & Oestermeier, U. (2019). User-Driven Development of a Novel Molecular Tumor Board Support Tool. In S. Auer & M.-E. Vidal (Eds.), Lecture Notes in Bioinformatics: Vol. 11371. Data Integration in the Life Sciences, DILS 2018 (pp. 195-199). Cham, Switzerland: Springer. https://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-06016-9_18
 

Oestermeier, U., Mock, P., Edelmann, J., & Gerjets, P. (2015). LEGO Music: Learning Composition With Bricks. Proceedings of the 14th International Conference on Interaction Design and Children (IDC '15) (pp. 283-286). New York, NY, USA: ACM.
 

Panke, S., & Oestermeier, U. (2006). Weblogs als Lerninfrastrukturen: Das Beispiel Bebop. In A. Schwill (Ed.), Grundfragen multimedialer Lehre: Tagungsbhand des 4. Workshops GML (pp. 70-81). Potsdam: DDI-Verlag.
 

Oestermeier, U., & Hesse, F. W. (2001). Singular and general causal arguments. In J. D. Moore, & K. Stenning (Eds.), Proceedings of the 23rd Annual Conference of the Cognitive Science Society (pp. 720-725). Mahwah, NJ: Erlbaum.
 

Books

May, M., & Oestermeier, U. (Eds.). (2001). Interdisciplinary Perspectives on Causation. Bern: Bern Studies in the History and Philosophy of Science.
 

Chapters in Edited Books

Zahn, C., Oestermeier, U., & Finke, M. (2005). Designs für audiovisuelle Hypermedien: Kognitive und kollaborative Perspektiven. In M. Eibl, H. Reiterer, P. F. Stephan & F. Thissen (Eds.), Knowledge Media Design - Theorie, Methodik, Praxis (pp. 361-375). München: Oldenbourg.
 

Oestermeier, U., & Plötzner, R. (2004). Die Organisation und Visualisierung von Lernaktivitäten in netzbasierten Kooperationen. In P. Zentel & F. W. Hesse (Eds.), Netzbasierte Wissenskommunikation in Hochschule und Weiterbildung. Die Globalisierung des Lernens (pp. 51-65). Bern: Huber.
 

Oestermeier, U., & Plötzner, R. (2003). Der Einsatz von BSCW im Virtuellen Graduiertenkolleg"Wissenserwerb und Wissensaustausch mit Neuen Medien". In K. Bett & J. Wedekind (Eds.), Lernplattformen in der Praxis (pp. 125-133). Münster: Waxmann.
 

Oestermeier, U. (2001). The Mathematisation of the Sciences and the Observability of Causal Relations. In M. May & U. Oestermeier (Eds.), Interdisciplinary Perspectives on Causation (pp. 141-158). Bern: Bern Studies in the History and Philosophy of Science.
 

Oestermeier, U., Reinhard-Hauck, P., & Ballstaedt, S. -P. (2001). Gelten die Griceschen Maximen auch für visuelle Argumente? In K. Sachs-Hombach (Ed.), Bildhandeln (pp. 207-223). Magdeburg: Scriptum.
 

Conference Contributions

Oestermeier, U. (2019, März). Musik zum Anfassen - Kinder komponieren mit LEGO. Pädagogischer Tag der Tübinger Musikschule. Tübingen. [Vortrag]
 

Halfmann, M., Stenzhorn, H., Gerjets, P., Kohlbacher, O., & Oestermeier, U. (2018, November). User-driven development of an innovative software tool to support molecular tumor boards. Data Integration in the Life Sciences (DILS2018). Hannover. [Workshop Organisation]
 

Halfmann, M., Stenzhorn, H., Oestermeier, U., Gerjets, P., & Kohlbacher, O., (2018, September). User-driven development of an innovative software tool to support molecular tumor boards. 63. Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemologie e. V. (GMDS). Osnabrück. [Poster]
 

Leroy, C., Kammerer, Y., Oestermeier, U., Büringer, K., Bitzer, M., & Gerjets, P. (2018, June). Ward Round Table - Development and Experimental Evaluation of a Cognitive User Interface for Multi-Touch Tables to Support Diagnostic Reasoning. Computer Based Medical Systems (CBMS). Karlstad, Sweden. [Talk]
 

Leroy, C., Kammerer, Y., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2018, August). How a simultaneous vs. sequential presentation of multiple documents affects information integration. European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI). Special Interest Group (SIG) 2: Comprehension of Text and Graphics. Freiburg. [Poster]
 

Müller, J., Moeller, K., Oestermeier, U., & Gerjets, P (2018, October). Embodied number magnitude estimation. Retreat of the Learning, Educational Achievement, and Life Course Development (LEAD) Graduate School & Research Network. Schwäbisch Gmünd. [Poster]
 

Müller, J., Moeller, K., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2018, April). Haptic Feedback Improves Bodily Number Magnitude Estimation. LEAD Retreat. Blaubeuren. [Poster]
 

Müller, J., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2018, June). Multimodal Interaction in Education: Making Music and Math tangible. IWM Summer School: Multimodality and Knowledge Processes. Tübingen. [Poster]
 

Müller, J., Oestermeier, U., Moeller, K., & Gerjets, P. (2018, March). Haptic feedback improves number magnitude estimation. 60. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (TeaP). Marburg. [Poster]
 

Müller, J., Oestermeier, U., Trautwein, U., & Gerjets, P. (2018, Oktober). Entwicklung neuer Lehr- und Lernmethoden: Mathe zum Anhören als Beispiel für eine Wissenschaft-Praxis-Kooperation. 5. Tag der Wissenschaft im Rahmen des Kooperationsprogramms Schule & Wissenschaft. Tübingen. [Poster]
 

Müller, J., Oestermeier, U., Trautwein, U., & Gerjets, P. (2018, Juli). Digitale Bildung für Talentförderung: Musik und Mathematik begreifbar machen. Festival für Digitale Bildung. Heidelberg. [Poster]
 

Müller, J, Oestermeier, U., Ruiz Fernández, S., & Gerjets, P. (2017, August). Music, Math, and LEGO: Using tangibles on a multi-touch table to teach abstract concepts. 17th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI). Tampere, Finland. [Poster]
 

Müller, J., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2017, November). Multimodal Interaction in classrooms: Implementation of tangibles in integrated music and math lessons. 19th ACM International Conference on Multimodal Interaction (ICMI). Glasgow, Scotland. [Poster]
 

Oestermeier, U. (2017, November). Multi-Touch Tabletop Application - Kinder komponieren mit LEGO. GENERATE!° Festival für elektronische Künste. Tübingen. [Vortrag]
 

Müller, J., Kornmann, J., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2016, Mai). Förderung mathematischer Fähigkeiten durch musikalische Inhalte. Mathematik U10: Konzepte – Materialien – Erfahrungen. Hildesheim. [Poster]
 

Müller, J., Kornmann, J., Oestermeier, U., Jacob, L., Golle, J., & Gerjets, P. (2016, März). „Mathematik zum Anhören: Kinder komponieren mit LEGO“ – Pilotstudie eines musikalisch mathematischen Kurses für besonders begabte und hochbegabte Kinder der dritten und vierten Klasse. 4. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung. Berlin. [Vortrag]
 

Müller, J., Oestermeier, U., Trautwein, U., & Gerjets, P. (2016, April). Multimodal interaction learning with tangibles. Learning, Educational Achievement, and Life Course Development (LEAD) Workshop. Bad Urach. [Poster]
 

Müller, J., Oestermeier, U., Trautwein, U., & Gerjets, P. (2016, October). Music, Math, & LEGO Development and Evaluation. Learning, Educational Achievement, and Life Course Development (LEAD) Workshop. Blaubeuren. [Poster]
 

Gerjets, P., Müller, J., & Oestermeier, U., (2015, November). Digitale Medien in der Begabtenförderung – „Mathematik zum Anhören: Kinder komponieren mit LEGO“. Austausch zwischen empirischer Bildungsforschung und Bildungsadministration in Baden-Württemberg. Stuttgart. [Poster]
 

Müller, J., Kornmann, J., Oestermeier, U., Jacob, L., & Gerjets, P. (2015, November). „Mathematik zum Anhören: Kinder komponieren mit LEGO“. Tag der Wissenschaft der Hector Kinderakademien. Stuttgart. [Poster]
 

Müller-Blome, A., Kerer, M., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2014, September). Zu Tisch bitte. Ein Kompositionsworkshop für Kinder. Mozarteum, Salzburg, Österreich. [Workshop Organisation]
 

Schwan, S., & Oestermeier, U. (2013, November). Wissenserwerb in Museen: Projekte, Methoden, Themen, Befunde. Exponatec. Köln. [Vortrag]
 

Oestermeier, U. (2008, September). Bebop-ExtJS und Zope3. 9. DZUG-Tagung. Saarbrücken. [Talk]
 

Oestermeier, U. (2007, July). Bebop Protocols. EuroPython. Vilnius, Litauen. [Talk]
 

Oestermeier, U. (2007, Juni). Der Einsatz von Zope am Institut für Wissensmedien. 8. Tagung der Deutschspachigen Zope User Group (DZUG). Potsdam. [Vortrag]
 

Oestermeier, U. (2007, Januar). Virtuelle Lernszenarien als Behavior-Settings. Informatisches Kolloquium Wintersemester 2006/2007. Universität Hamburg. [Vortrag]
 

Oestermeier, U. (2006, June). Bebop: A Zope3-based Groupware. EuroPython 2006. Genf, Schweiz. [Talk]
 

Oestermeier, U. (2005, September). Bebop. 6. Tagung der Deutschspachigen Zope User Group (DZUG). Köthen/Anhalt. [Talk]
 

Oestermeier, U. (2004, October). The VisualGroup Client. Isar-Sprint der Deutschsprachigen Zope User Group (DZUG). Weihenstephan. [Poster]
 

Oestermeier, U. (2004, April). VisualGroup. 4. Tagung der Deutschsprachigen Zope User Group (DZUG). Hamburg. [Talk]
 

Knobloch, M. & Oestermeier, U. (2003, December). VisualGroup as a collaboration tool. Zope-Rheinland-Sprint. Düsseldorf. [Poster]
 

Decker, R., Oestermeier, U., Hesse, F. W., & Plötzner, R. (2003, August). Do graphs improve causal learning? Tenth Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction. Padova, Italy. [Talk]
 

Oestermeier, U. (2001, August). Singular and general causal arguments. 23rd Annual Conference of the Cognitive Science Society. Edinburgh, Scotland. [Poster]
 

Organisation of Conferences

Gerjets, P., Oestermeier, U., Kornmann, J., Müller, J., & Jacob, L. (2015). Der LEGO-Musik-Kurs der Hector-Kinderakademie , 30. Juli 2015.
 

Oestermeier, U., Armbruster, M., Knobloch, M., Kurbad, T., & Martin, S. (2007). Zope3 NeckarSprint 2. Tübingen, 09.-11.11.2007.
 

Oestermeier, U., Knobloch, M., & Kurbad, T. (2005). Zope3 NeckarSprint. Tübingen, 06.-09.10.2005.
 

Web Documents

Oestermeier, U., & Eitel, A. (2014). Lernen mit Text und Bild. http://www.e-teaching.org/etresources/media/pdf/langtext_2014_oestermeier-uwe_eitel-alexander_lernen-mit-text-und-bild.pdf
 

Groteloh, S., Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2010). Webauftritt des Wissenschaftscampus. http://www.wissenschaftscampus.de
 

Oestermeier, U., & Überall, M. (2010). Mitarbeiterliste. Eine Web-App für mobile Geräte mit WebKit-Browser. http://www.iwm-kmrc.de/www/apps/mitarbeiter/index.html
 

Oestermeier, U., & Überall, M. (2010). Telefonliste. Eine Web-App für mobile Geräte mit WebKit-Browser. http://www.iwm-kmrc.de/www/apps/telefonliste/index.html
 

Oestermeier, U. (2008). Lernen mit Text und Bild. http://www.e-teaching.org/didaktik/gestaltung/visualisierung/textbild/Lernen_mit_Text_und_Bild.pdf
 

Kurbad, T. & Oestermeier, U. (2004). Opensource Projects at the KMRC. http://svn.kmrc.de.
 

Oestermeier, U. (2003). Lernen mit Bildern und Grafiken. http://www. gmd. de/PT-NMB/Bereich_Hochschulen/lfd. Projekte/08NM169. htm
 

Oestermeier, U., & Barquero, B. (2001). VANOVA: Eine Veranschaulichung der Varianzanalyse. http://vanovaapp.appspot.com
 

Software Development

Klemke, A., & Oestermeier, U. (2018). eChembook 2.0. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Kupke, S., & Oestermeier, U. (2018). PixiJS UI: Eine JavaScript Bibliothek bestehend aus wiederverwendbaren User-Interface-Komponenten für PixiJS. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Kupke, S., Rahn, J., Müller, T., & Oestermeier, U. (2018). Ideas to Market: Eine Multitouch-Applikation zur kollaborativen Untersuchung von Verwertungsoptionen wissenschaftlicher Erfindungen. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Oestermeier, U. (2018). Propaganda: Ein Entwurf für die Dekonstruktion von Propagandaphotos. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Oestermeier, U. (2018). Tracking: Eine Visualisierung von Tracking- und Werbedienste. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Oestermeier, U. (2018). HTMLEditor: Ein Editor für die Erstellung von Informationskarten und Versuchsmaterialien. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Oestermeier, U., & Knobloch, M. (2018). Visitetisch 2.0: Ein kognitives Interface für die Integration multipler Dokumente in medizinischen Team-Besprechungen. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Opel, S., Mock, P., Kupke, S., & Oestermeier, U. (2018). Tüsch: Eine interaktive multi-userfähige Stadtkarte. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Kupke, S., Rahn, J., Müller, T., & Oestermeier, U. (2017). Cities: Eine Multitouch-Applikation zur Durchführung einer Studie zur Benutzerfreundlichkeit und -erfahrung von komplexen digitalen Informationen. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Kupke, S., Rahn, J., Müller, T., & Oestermeier, U. (2017). Ideas to Market: Eine Multitouch-Applikation zur kollaborativen Untersuchung von Verwertungsoptionen wissenschaftlicher Erfindungen. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Linke, M., Mock, P., & Oestermeier, U. (2017). Plattformunabhängiges Framework für visuelle Inhalte und Themenkarten für Multi-Touch-Geräte (Eyevisit). Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Oestermeier, U., Kupke, S., Halfmann, M. (2017). IWMBrowser - Ein Multiuser Browser für Tabletop-Applikationen. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Oestermeier, U., Kupke, S., Knobloch, M. (2017). Itinerar: Eine Visualisierung der Aufenthalte und Reisewege Adolf Hitlers. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Edelmann, J., Mock, P. & Oestermeier, U. (2016). 8 Objekte, 8 Museen: Eine Multitouch-Applikation für die Forschungsmuseen der Leibniz-Gemeinschaft. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Knobloch, M., Überall, M., Benzin, A., Groteloh, S., Kurbad, T., Oestermeier, U., & Renner, B. (2016). Relaunch IWM-Webauftritt. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Oestermeier, U. (2016). Globe: Eine interaktive 3D Globus-Projektion. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Edelmann, J., & Oestermeier, U. (2015). Tabletop-Applikation: Visitisch. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Edelmann, J., & Oestermeier, U. (2015). Tabletop-Applikation: Unesco. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Klemke, A., Dittrich, A., & Oestermeier, U. (2015). LEGODetector - a low cost LEGO brick detector. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Klemke, A., & Oestermeier, U. (2015). LEGORecognition - an Intel RealSense based LEGO brick detector. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Oestermeier, U. (2015). HTML5 Animationen für das eChemBook. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Oestermeier, U. (2015). Littlebits: Ein Zoomable-Interface für haptische elektronische Module. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
 

Klemke, A., Oestermeier, U., & Überall, M. (2014). Versuchsumgebung: KMRC-Study eChemBook 2. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2014). Memory of the World: Eine Touch-Table-Applikation zur Darstellung des Weltdokumentenerbes. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2014). LEGO Cam: Ein Prototyp zur Erkennung farbiger Tangibles. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2014). Kinectschatten: Eine interaktive Installation zur Geschichte der synthetischen Farben. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U., & Klemke, A. (2014). Versuchsumgebung VanovaTouch 2. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2013). CoSearch: Eine Table-Top-Applikation für die kollaborative Suche. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2013). Sonos 2: Musikapplikation mit haptischen und graphischen Interaktionen. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2013). Plankton: Ein prototypisches Partikelsystem für die Suche in Datenbanken. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2012). Revisionsgeschichte der Wikipedia. Tübingen: IWM. http://www.youtube.com/watch?v=OjSDZR5SuXo
 

Oestermeier, U. (2012). LEGO Music. Eine prototypische Lernsoftware für die musikalische Grundausbildung. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2012). Epochal. Ein interaktiver Ausstellungskatalog für das iPad. Tübingen: IWM. http://itunes.apple.com/de/app/epochal/id496222635?mt=8
 

Oestermeier, U., & Klemke, A. (2012). Versuchsumgebung: KMRC-Study SN Square 2. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U., & Klemke, A. (2012). Versuchsumgebung VanovaTouch. Tübingen: IWM.
 

Klemke, A., Knobloch. M., & Oestermeier, U. (2011). Besucherinformationssystem. Tübingen: IWM.
 

Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2011). Ressourcenverwaltung. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2011). Sonos: Multitouch-Applikation zur musikalischen Akustik. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2011). TangoscopeAudio App. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2011). Experimentalumgebung TwitterClient 2. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U., & Klemke, A. (2011). Versuchsumgebung: KMRC-Study SN Square 1. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U., & Klemke, A. (2011). Versuchsumgebung: KMRC-Study Vanova 1. Tübingen: IWM.
 

Überall, M., Klemke, A., & Oestermeier, U. (2011). Versuchsumgebung: KMRC-Study Einsatz 1. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2010). Experimentalumgebung Wiki 6. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2010). Experimentalumgebung Vanova 2. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2010). Drive my car. Eine iPhone-Steuerung für die Cars-Demo-Applikation. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2010). Epochal. Ein prototypischer interaktiver Ausstellungskatalog für das iPad. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2010). Experimentalumgebung Wiki 7. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2010). Experimentalumgebung TwitterClient. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2010). Cars. Serverapplikation zur iPhone-Steuerung von Google-Maps und Google-Streetview. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2010). Experimentalumgebung ArgumentEditor2. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2010). Experimentalumgebung Wiki 5. Tübingen: IWM.
 

Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2009). MailClient Mock-up. Tübingen: IWM.
 

Kulow, A., & Oestermeier, U. (2009). Experimentalumgebung Wiki XP. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2009). Vanova Shared Application auf der Basis des Adobe Cocomo Service. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2009). Experimentalumgebung Wiki 2. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2009). Go - Ein Python-Framework für Google Apps Engine. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U., & Kulow, A. (2009). Tao - Ein Automatisierungstool für Desktop- und Cloudcomputing. Tübingen: IWM.
 

Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2008). Versuchspersonenwerbung. Tübingen: IWM.
 

Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2008). IWM-Webauftritt. Tübingen: IWM.
 

Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2008). Terminvergabe. Tübingen: IWM.
 

Kulow, A., & Oestermeier, U. (2008). Bebop-Experiment: Eine Versuchsumgebung für Web-Experimente. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2008). Bebop-Tagging: Ein experimentelles Tagging-System. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U., & Knobloch, M. (2008). Hausinternes Informationssystem Bebop. Tübingen: IWM.
 

Martin, S., & Oestermeier, U. (2007). Bebop ExtJS. Tübingen: IWM.
 

Martin, S., & Oestermeier, U. (2007). Experimentalumgebung Wiki. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2007). Bebop Protocols. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U., & Armbruster, M. (2007). Experimentalumgebung Awareness-Tool2. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U., & Armbruster, M. (2007). Experimentalumgebung Vanova. Tübingen: IWM.
 

Armbruster, M., Martin, S., & Oestermeier, U. (2006). Meinungs-Tool. Tübingen: IWM.
 

Kurbad, T., & Oestermeier, U. (2006). Bebop LDAP-Support. Tübingen: IWM.
 

Martin, S., Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2006). Bebop Webpages. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2006). Experimentalsoftware Shared VANOVA. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2006). Bebop Ratings. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2006). Bebop Wiki. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U., & Armbruster, M. (2006). Experimentalsoftware Awareness Tool. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2005). Zope3 Blog. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U., Knobloch, M., & Kurbad, T. (2005). Bebop 0.6 OpenSource Release. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2004). Experimentalsoftware MessageBoard. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2004). Experimentalsoftware StructuredArguments. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U., Knobloch, M., Kurbad, T., & Neth, A. (2004). Portierung von VisualGroup nach Zope3. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U., Knobloch, M. & Stelzer, F. (2003). VisualGroup. Tübingen: IWM.
 

Oestermeier, U. (2001). VANOVA: Visual Analysis of Variance. Tübingen: IWM. http://vanovaapp.appspot.com
 

Oestermeier, U. (2001). VisualGroup. Tübingen: IWM.
 

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