Die Leibniz Graduate School for Knowledge Media Research

Derzeit sind
Acrobat icon (PDF)4 Promotionsstipendien der Leibniz Graduate School for Knowledge Media Research zu vergeben!

Die Leibniz Graduate School for Knowledge Media Research ist ein Stipendienprogramm mit begleitenden Ausbildungsmaßnahmen, vergleichbar mit einem DFG-Graduiertenkolleg.

Die Leibniz Graduate School setzt sich interdisziplinär mit dem Themenbereich Kooperative Wissenskonstruktion mit Social Software auseinander. Sie wird gemeinsam von den IWM-Arbeitsgruppen "Wissenskonstruktion" (Prof. Dr. Cress) und "Wissensaustausch" (Prof. Dr. Hesse) geleitet. Mit beteiligt sind die Arbeitsgruppe "Wissenserwerb mit Cybermedia" (Prof. Dr. Schwan) und das Psychologische Institut der Universität Tübingen mit Prof. Dr. Diehl und Prof. Dr. Heller.

Die Promovierenden aus den Bereichen Psychologie und Informationswissenschaften werden für jeweils drei Jahre mit Stipendien gefördert. Zielsetzung der Leibniz Graduate School ist die Erstellung hochwertiger Dissertationen im Schnittpunkt zwischen Grundlagenforschung und Anwendungsorientierung. Start der Leibniz Graduate School for Knowledge Media Research war im Juli 2008.

Schwerpunktthema: Social Software

Social Software bezeichnet Technologien und Tools, die den Wissensaustausch und die kooperative Konstruktion neuen ermöglichen. Beispiele dieser möglichen Anwendungen sind kooperativ erstellte Texte (Wikis), Tools zum Austausch von Ressourcen (File-Sharing, Social Bookmarking & Collaborative Tagging) und soziale Netzwerke (Facebook, MySpace). Dieser hoch aktuelle, noch wenig systematisch erforschte Bereich hat hohe praktische Relevanz für neuartige Interaktionsprozesse und Web-Anwendungen, und ermöglicht die Integration unterschiedlicher Forschungsrichtungen und -methoden.

Die Promotionsprojekte im Rahmen der Leibniz Graduate School for Knowledge Media Research beschäftigen sich mit den folgenden Dimensionen von Social Software:
  • Soziale Dimension: Was motiviert Menschen dazu, sich in Social Software Communities zu beteiligen?
  • Kognitive Dimension: Inwiefern beeinflusst das im Artefakt vorhandene kollektive Wissen die Informationssuche und Informationsverarbeitung von Individuen?
  • Kollaborative Dimension: Wie lässt sich kollaborative Wissenskonstruktion mit Social Software beschreiben und erklären? Welche Faktoren beeinflussen die kollaborative Wissenskonstruktion mit Social Software?
Aktuelle Projekte sind:

Eine Promotion im Rahmen der Leibniz Graduate School hat folgende Vorteile für Sie:

  • Eine individuelle Betreuung der Promovierenden durch zwei kooperierende Dozent/-innen
  • Ein vertiefendes Seminarprogramm und die Veranstaltung von Summer Schools
  • Die Einbindung in die bestehende Scientific Community, u.a. durch Vorträge auf internationalen Konferenzen und durch Gastaufenthalte an ausländischen Forschungseinrichtungen

Einige dieser Elemente finden Sie auch in unserem strukturierten Promotionsprogramm näher erläutert.

Allgemeine Informationen und Hinweise zu einem Promotionsstipendium liefert folgendes Informationsblatt (PDF).