NEXT-TELL - Next Generation Teaching, Education and Learning for Life
Arbeitsgruppe Wissensaustausch
Laufzeit
09/2010 - 08/2014
Förderung
Europäische Union (7. EU-Forschungsrahmenprogramm)
Webseite
Projektbeschreibung
Das Projekt NEXT-TELL zielt darauf ab, evidenzbasierte pädagogische Entscheidungen bei der Planung und Bewertung von Lehr-Lernprozessen im Schulunterricht zu unterstützen und Unterrichtsprozesse zu optimieren. Den Lehrkräften und den SchülerInnen sollen auf einer Computerplattform aktuelle und prozessbezogene Informationen über Lernverhalten, zu erwerbende bzw. bereits erworbene Kompetenzen und bisherige Leistungsergebnisse zur Verfügung gestellt werden. Zudem sollen integrative, digitale „Werkzeuge“ neue und adaptive Formen der kognitiven Aktivierung der Lernenden, gezieltes und spezifisches Feedback des Lehrers und die professionelle Weiterentwicklung der Lehrenden ermöglichen.
Vor diesem Hintergrund werden im Projekt Feldstudien in den beteiligten Schulen eine große Rolle spielen, für die das IWM als Koordinator eine Forschungsstrategie entwickelt, welche die Erforschung der Unterrichtspraxis und die Potenziale der zukünftigen NEXT-TELL-Technologie für die Optimierung von Lehr-Lernprozessen im Blick hat. Aufgrund der unterschiedlichen beteiligten Schulsysteme und der zwei Inhaltsbereiche (MINT-Fächer und Englisch als Fremdsprache) ist dabei langfristig die sinnvolle Integration der zu erwartenden Befunde aus den beteiligten Schulen eine zentrale Aufgabe des IWM.
Kooperationspartner
- Joanneum Research Graz, Österreich
- Technische Universität Graz, Österreich
- Copenhagen Business School, Dänemark
- University of Birmingham, Großbritannien
- London Knowledge Lab, Großbritannien
- Giunti Labs Srl, Italien
- Unifob AS, Norwegen
- MTO Psychologische Forschung und Beratung GmbH
- Verein Offenes Lernen – Sektion talkademy, Österreich
- BOC Asset Management GmbH, Österreich
- BOC Information Technologies Consulting Sp. z o.o., Polen