Die Verwendung narrativer Elemente in expositorischen Informationsumwelten: Wissensvermittlung durch Unterhaltungsformate?

Arbeitsgruppe Cybermedia

Laufzeit

offen

Förderung

WissenschaftsCampus Tübingen, Haushaltsmittel IWM

Projektbeschreibung

Informationsumwelten zeichnen sich, besonders in informellen Lernkontexten, zunehmend durch eine Verwischung der Grenzen zwischen Unterhaltungs- und Informationsformaten aus. Besonders in den Themenbereichen Archäologie und Geschichte werden immer häufiger erzählerische und fiktionale Elemente mit zu vermittelnden Wissensinhalten kombiniert. Dabei werden die Wissensinhalte häufig in eine spannende Geschichte eingebettet und mit Re-enactments oder Virtual Reality-Rekonstruktionen veranschaulicht. Wie sich diese narrative Einbettung und auch die Visualisierung durch Virtual Reality-Rekonstruktionen auf die Verarbeitung und den Wissenserwerb auswirkt, soll in diesem Projekt anhand der narrativen Einbettung einer begehbaren virtuellen Rekonstruktion eines Renaissance-Schlosses untersucht werden. Dieses Projekt findet in Zusammenarbeit mit dem Wilhelm-Schickard-Institut für Informatik der Universität Tübingen im Rahmen des WissenschaftsCampus Tübingen statt.

Kooperationspartner

Wilhelm-Schickard-Institut für Informatik, Universität Tübingen