Stefanie Panke, M.A.
Panke, Stefanie
 
 

Ehemaliges IWM-Mitglied

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Stefanie Panke, M.A.

Mitglied der Arbeitsgruppe Wissenskonstruktion.

Seit Januar 2003 ist Stefanie Panke am Institut für Wissensmedien im Rahmen des Projekts "e-teaching.org", einem Portal zum Thema E-Learning in der Hochschullehre, als wissenschaftliche Mitarbeiterin beschäftigt. Dort betreut sie schwerpunktmäßig den Inhaltsbereich "Didaktisches Design" und beschäftigt sich außerdem mit der konzeptionellen und technischen Fortentwicklung des Angebots. Als Lehrbeauftragte an der FH Neu-Ulm erprobt sie in ihrer Vorlesung den Einsatz digitaler Medien in der Praxis.

An der Universität Bielefeld studierte Stefanie Panke die Fächer Philosophie, Linguistik und Literaturwissenschaft. Zusätzlich absolvierte sie das Begleitstudium "Informatik für Geistes- und Sozialwissenschaftler" sowie das Förderprogramm "Europa Intensiv". Nach dem Studium sammelte sie erste Berufserfahrungen als Praktikantin in E-Learning-Projekten der Bertelsmann Stiftung und als Redakteurin für das Online Magazin europa-digital. Neben der Anwendung interessiert sie auch die Theorie der Gestaltung digitaler Medien - sie promoviert zum Thema Informationsdesign für Bildungsportale.

Forschungsschwerpunkte

Didaktisches Design, Bildungsportale, Web 2.0

Projekte

Publikationen

Articles in refereed Journals Proceedings Books Chapters in Edited Books Articles in Magazines Conference Presentations and Talks Poster Presentations Organisation of Conferences Web Documents

Articles in refereed Journals

  • Panke, S., & Gaiser, B. (2009). With my head up in the clouds. Social Tagging for Organizing Knowledge. Journal of Business and Technical Communication, 23 (3), 318-349.
     
  • Panke, S., Gaiser, B., & Werner, B. (2007). Evaluation as Impetus for Innovations in E-learning – Applying Personas to the Design of Community Functions. MERLOT Journal of Online Learning and Teaching, 3(2).
     
  • Panke, S., Kohls, C., & Gaiser, B. (2006). Participatory Development Strategies for Open Source Content Management Systems. Innovate 3 (2), (accessed December 1, 2006) URL: http://www.
     

Proceedings

  • Kohls, C., & Panke, S. (in press). Is that true? Thoughts on the epistemology of patterns. Proceedings of the 16th Conference on Pattern Languages of Programs.
     
  • Gaiser, B., Haug, S., & Panke, S. (2007). Desperately seeking E-Learning? German University Websites. In M. B. Nunes, & M. McPherson (Eds.), Proceedings of the IADIS International Conference E-Learning (pp. 179-186). IADIS Press [CD-ROM].
     
  • Panke, S. (2007). Ingredients of Educational Portals as Infrastructures for Informal Learning Activities. In T. Bastiaens, & S. Carliner (Eds.), Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2007 (pp. 1203-1212). Chesapeake, VA: AACE. Volltext anfordern
     
  • Gaiser, B., Panke, S., & Draheim, S. (2006). Blogs in Aktion: private, berufliche und pädagogische Einsatzpraktiken. In K. Meißner, & M. Engelien (Eds.), Virtuelle Gemeinschaften und Neue Medien. Proceedings GeNeMe 2006, 9ter Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (pp. 63-74). Dresden: TUDpress.
     
  • Panke, S., & Oestermeier, U. (2006). Weblogs als Lerninfrastrukturen: Das Beispiel Bebop. In A. Schwill (Ed.), Grundfragen multimedialer Lehre: Tagungsbhand des 4. Workshops GML (pp. 70-81). Potsdam: DDI-Verlag.
     
  • Panke, S., Studer, P., & Kohls, C. (2006). Use & Usability: Portalevaluation mit Eye-Tracking und Logfile-Daten. In M. Mühlhäuser, G. Rößling, & R. Steinmetz (Eds.), Proceedings DELFI 2006. 4te Deutsche e-Learning Fachtagung Informatik (pp. 267-278). Bonn: Gesellschaft für Informatik.
     
  • Arnold, P., Gaiser, B., & Panke, S. (2005). Personas im Designprozess einer E-Teaching Community. In J. M. Haake, U. Lucke, & D. Tavangarian (Eds.), Proceedings DELFI 2005. 3. Deutsche e-Learning Fachtagung Informatik (pp. 469-480). Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.
     
  • Gaiser, B., & Panke, S. (2005). Interdisziplinäre Technikgenese: Fallbeispiel E-teaching.org. In K. Fellbaum (Ed.), Grundfragen multimedialen Lehrens und Lernens. Tagungsband des 3. Workshops GML 2005 (pp. 299-308). Aachen: Shaker.
     
  • Gaiser, B., Panke, S., Reinhardt, J., & Wedekind, J. (2004). www.e-teaching.org - Web Educational Portal for Staff Training. In K. Chee-Kit Looi, E. Sutinen, & D.G. Sampson (Eds.), Proceedings of ICALT 2004, International Conference on Advanced Learning Technology (pp. 920-922). Joensu, Finland: IEEE Computer Society. Volltext anfordern
     
  • Gaiser, B., Reinhardt, J., Wedekind, J., & Panke, S. (2004). Web educational portal "e-teaching.org" - Counseling infrastructure for academic teachers. L. Cantoni & C. McLoughlin (Eds.), Proceedings.
     
  • Panke, S., Wedekind, J., Reinhardt, J., & Gaiser, B. (2004). www.e-teaching.org - Qualifying Academic Teachers for the E-University. In D. Remenyi (Ed.), Proceedings of ECEL 2004, European Conference on e-Learning (pp. 297-306). [CD-ROM]. Volltext anfordern
     
  • Reinhardt, J., Friedrich, H. F., Wedekind, J., Gaiser, B., & Panke, S. (2004). e-teaching.org: Qualifying academic teachers for the next decade. A pragmatic approach. In J. Cook (Ed.), Blue skies and pragmatism: Learning technologies for the next decade. Research Proceedings of the 11th Association for Learning Technology Conference (ALT-C 2004) (pp. 36-53). Devon, UK: University of Exeter.
     
  • Reinhardt, J., Panke, S., Wedekind, J., Gaiser, B., & Friedrich, H. F. (2004). Building an e-learning architecture for academic teachers: e-teaching.org - A sustainable approach in higher education. J. Nall & R. Robson (Eds.), Proceedings. Volltext anfordern
     

Books

  • Gaiser, B., Hampel, T., & Panke, S. (Eds.). (2008). Good Tags - Bad Tags. Social Tagging in der Wissensorganisation. Münster: Waxmann.
     

Chapters in Edited Books

  • Panke, S. (2009). Web 2.0 in Academia: Blogs and Wikis as Instruments for Learning and Teaching. In T.T. Kidd, & I. Chen (Eds.), Wired for Learning: An Educator's Guide to Web 2.0 (pp. 119-134). Charlotte, NC: Information Age Publishing.
     
  • Panke, S., & Gaiser, B. (2008). "With my head up in the clouds" - Social Tagging aus Nutzersicht. In B. Gaiser, T. Hampel, & S. Panke (Eds.), Good Tags - Bad Tags. Social Tagging in der Wissensorganisation (pp. 23-35). Münster: Waxmann.
     
  • Gaiser, B., Panke, S., & Werner, B. (2007). Evaluation als Impulsgeber für Innovationen im E-Learning. In M. Merkt, K. Mayrberger, R. Schulmeister, A. Sommer, & I. van den Berk (Eds.), Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken. Reihe Medien in der Wissenschaft (pp. 275-284). Waxmann: München.
     
  • Panke, S. (2007). Webseiten als Open Educational Resources - Aufbau und Genese von Bildungsportalen. In P. Mayring, & E. Brunner (Eds.), Abstractband zum 7. Workshop Qualitative Inhaltsanalyse (pp. 27-30). Klagenfurt: Alpen-Adria-Universität.
     
  • Panke, S., Wedekind, J., & Haug, S. (2007). Bildungsportale als Infrastrukturen für Wissensmanagement und Community-Building. In B. Gaiser, F.W. Hesse, & M. Lütke-Entrup (Eds.), Bildungsportale - Potenziale und Perspektiven netzbasierter Bildungsressourcen (pp. 79-96). München: Oldenbourg.
     
  • Gaiser, B., Panke, S., & Arnold, P. (2006). Community Design - The Personas Approach. In T.C. Reeves, & S.F. Yamashita (Eds.), Proceedings of the E-Learn 2006 (pp. 520-525). Association for the Advancement of Computing in Education.
     
  • Panke, S., Gaiser, B., & Draheim, S. (2006). Weblogs als Lerninfrastrukturen zwischen Selbstorganisation und Didaktik. In U. Dittler, M. Kindt, & C. Schwarz (Eds.), Online Communities als soziale Systeme (pp. 81-95). Münster: Waxmann Verlag.
     
  • Birkenhake, B., Panke, S., & Witt, A. (2005). Hamlet goes XML: CrossAnnotationLinking and Personal learning experiences. In F. de Vries, G. Attwell, R. Elferink & A. Tödt (Eds.), Open Source for Education in Europe, Research and Practice (pp. 179-188). Heerlen, NL: Open University of the Netherlands.
     
  • Panke, S. (2005). Information retrieval and personalization features in digital domains. In A. M. Vilas, B. G. Pereira, J. M. González, & J. A. M. González (Eds.), Recent Research Developments in Learning Technologies Proceedings of the 3rd International Conference on Multimedia and ICT in Education (mICTE 2005) (pp.
     
  • Panke, S., & Kohls, C. (2005). Collaborative development strategies for Open Source. Involving the user"s perspective. In F. de Vries, G. Attwell, R. Elferink & A. Tödt (Eds.), Open Source for Education in Europe, Research and Practice (pp. 107-116). Heerlen, NL: Open University of the Netherlands.
     
  • Gaiser, B., Panke, S., & Reinhardt, J. (2004). e-teaching.org - ein Qualifizierungsportal für Hochschullehrende. In C. Bremer & K. Kohl (Eds.), eLearning Kompetenz und eLearning Strategien an Hochschulen (p. 355–368). Gütersloh: Bertelsmann Verlag.
     
  • Panke, S., Wedekind, J., Reinhardt, J., & Gaiser, B. (2004). www.e-teaching.org - Qualifying Academic Teachers for the E-University. In D. Remenyi (Ed.), Proceedings of ECEL 2004, European Conference on e-Learning (pp. 297-306). [CD-ROM].
     

Articles in Magazines

  • Gaiser, B., Kühnen, A., & Panke, S. (2009). Geschichte en blog. Gerda Henkel Stiftung auf dem Weg zum Stipendiatenblog. Wissenschaftsmanagement , 5, 27-33.
     
  • Gaiser, B., & Panke, S. (2009). Labeling im Internet. DOK Magazin , 2, 71-73.
     
  • Panke, S. (2007). Web 2.0 in Lehr- und Lernsettings: Tagging, Weblogs und Wikis. E-Learning Dossier, 2007/1, URL: http://www.elearning.zfh.ch/magazin/dossier/view.cfm?id=11.
     
  • Reinhardt, J., Gaiser, B., & Panke, S. (2005). Das Informationsportal e-teaching.org. cms-Journal, 26, 10-12. Volltext anfordern
     

Conference Presentations and Talks

  • Panke, S. (2008, April). Aufgaben und Herausforderung im Betrieb eines virtuellen Netzwerks. 2. Brandenburgische Landestagung - Lernen mit digitalen Medien. IHK Potsdam.
     
  • Panke, S. (2008, February). „With my head up in the clouds“: Social Tagging aus Nutzersicht. Workshop "Good Tags & Bad Tags. Social Tagging in der Wissensorganisation". Institut für Wissensmedien, Tübingen.
     
  • Gaiser, B., & Panke, S. (2007, September). (Beratungs-)Workshop zum Thema Portalentwicklung. Gerda Henkel Stiftung. Düsseldorf.
     
  • Panke, S. (2007, September). Social Tagging Systems - Use and Utility. VENUS Summer School on Social Software and Web 2.0. Köln.
     
  • Panke, S. (2007, September). Web 2.0 in Academia: Perspectives for Research and Teaching. VENUS Summer School on Social Software and Web 2.0. Köln.
     
  • Panke, S. (2007, Juli). Webseiten als Open Educational Resources - Aufbau und Genese von Bildungsportalen. QIA 2007, 7. Workshop Qualitative Inhaltsanalyse. Cap Wörth, Velden.
     
  • Panke, S. (2007, January). Participatory Development Strategies for Open Source CMS. /Innovate-Live Webcast/. URL: http://breeze.uliveandlearn.com/p86611370/.
     
  • Panke, S. (2007, September). Didakisches Design von Online-Lerninhalten. Workshop an der Universität Trier. Trier.
     
  • Panke, S. (2007, October). Ingredients of Educational Portals as Infrastructures for Informal Learning Activities. E-Learn 2007, World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education. Quebec, CA. Volltext anfordern
     
  • Panke, S. (2006, Dezember). Community-Building und Wissensmanagement mit Portalen. Workshop Bildungsportale am Institut für Wissensmedien. Tübingen.
     
  • Panke, S. (2006, November). Web 2.0 und das Comeback der Partizipation: Pädagogische Potentiale von Weblogs, Wikis & Co. Veranstaltungsreihe "Mediendidaktisches Training für IBH-Hochschulen". HTWG Konstanz. URL: http://www.medienrat.htwg-konstanz.de/inhalte/de/Download/Panke-2006-sp.ppt.
     
  • Panke, S. (2006, November). e-teaching.org. Ein Informationsportal für digitale Medien in der Hochschullehre. E-Zirkel, Universität Wuppertal.
     
  • Gaiser, B., & Panke, S. (2006, September). Blogs in Aktion: private, berufliche und pädagogische Einsatzpraktiken. 9. Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien der Fakultät für Informatik ( GeNeMe 2006 ) der TU Dresden. Dresden.
     
  • Panke, S. (2006, September). Use & Usability: Portalevaluation mit Eye-Tracking und Logfile-Daten. DELFI 2006, 4te Deutsche e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e. V. (GI). Darmstadt. Volltext anfordern
     
  • Panke, S. (2006, Juni). Eye-Tracking als Basis für Usability-Verbesserungen. E-Learning Day. FH Wedel.
     
  • Panke, S. (2006, März). Weblogs als Lerninfrastrukturen: Das Beispiel Bebop. 4ter Workshop "Grundfragen multimedialen Lehrens und Lernens". Universität Potsdam.
     
  • Birkenhake, B., & Panke, S. (2005, November). Hamlet goes XML: CrossAnnotationLinking and Personal Learning Experiences. Open Source for Education in Europe Conference 2005 - Research and Practice. Open University. Heerlen, NL.
     
  • Panke, S., & Kohls, C. (2005, November). Collaborative development strategies for Open Source software. Open Source for Education in Europe Conference 2005 - Research and Practice. Open University. Heerlen, NL.
     
  • Panke, S. (2005, September). Konzeption von Community-Funktionen mit Personas - Fallbeispiel www.e-teaching.org. DELFI 2005, 3. Deutsche e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI). Rostock.
     
  • Panke, S. (2005, June). Information retrieval and personalization features in digital domains. 3rd International Conference on Multimedia and ICT in Education (mICTE). Cáceres, Spain.
     
  • Gaiser, B., & Panke, S. (2005, März). Medientypen und Content Management: Interdisziplinäre Technikgenese zum Portal e-teaching.org. 3. Workshop "Grundfragen multimedialen Lehrens und Lernens" (GML). Cottbus.
     
  • Panke, S. (2004, November). www.e-teaching.org - Qualifying Academic Teachers for the E-University. 3rd European Conference on e-Learning (ECEL). Paris, France. Volltext anfordern
     
  • Panke, S. (2004, April). e-teaching.org - ein Qualifizierungsportal für Hochschullehrende. Two in One Praxiskongress Neue Medien. Bergische Universität Wuppertal.
     
  • Panke, S. (2004, Februar). Lokalisierung: Konzeption, Realsierung und Einsatz. Projektworkshop e-teaching@university. Institut für Wissensmedien Tübingen.
     
  • Panke, S. (2003, November). e-teaching@university: ICT Staff Development in Higher Education - a Blended Learning Approach. Ninth Sloan-C Conference on Asynchronous Learning Neworks. Orlando, FL, USA.
     
  • Panke, S., & Lütke-Entrup, M. (2003, April). e-teaching@university. ICT staff development in higher education. EU-Asia E-Learning Summit (EAEL). Kuala Lumpur, Malaysia.
     

Poster Presentations

  • Wedekind, J., Gaiser, B., & Panke, S. (2006, November). Das Portal e-teaching.org. Fachtagung E-University - Update Bologna. Bonn.
     
  • Kohls, C., Panke, S., & Wedekind, J. (2006, September). Das Portal e-teaching.org. 4te e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik (DeLFI). Technische Universität Darmstadt.
     
  • Panke, S. (2006, Mai). Das Portal e-teaching.org. HDL-Fachtagung 2006 "Fernstudium und Weiterbildung zwischen Soll und Haben". Erste Fachtagung des Hochschulverbands Distance Learning. Fachhochschule Brandenburg.
     
  • Wedekind, J., & Panke, S. (2005, Mai). PELe - Portal for E-Learning. eLearning Conference 2005: Towards a Learning Society. Brüssel.
     
  • Panke, S. (2005, April). www. e-teaching. org. Eröffnungveranstaltung des CIL der RWTH Aachen "Sind Hochschulen fit für das digitale Zeitalter?". Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen.
     
  • Panke, S. (2004, August). www.e-teaching.org. ICALT International Conference on Advanced Learning Technology. University of Joensuu, Finland.
     

Organisation of Conferences

  • Gaiser, B., Hampel, T., & Panke S. (2008). Good Tags & Bad Tags. Social Tagging in der Wissensorganisation. Tübingen, 21.-22.2.2008.
     
  • Cress, U., Gaiser, B., Haug, S., Hron, A., Kohls, C., Panke, S., Wedekind, J., & Werner, B. (2006). Bildungsportale: Potenziale und Perspektiven. Tübingen, 07.-08.12.2006.
     
  • Gaiser, B., Haug, S., Kohls, C., Panke, S., Wedekind, J., & Werner, (2006). Partnerworkshop e-teaching.org. Universität Duisburg Essen, 16.-17.11.2006.
     
  • Kohls, C., Panke, S., & Gaiser, B. (2006). E-Learning Day. FH Wedel, 23.06.2006.
     
  • Wedekind, J., Kohls, C., Gaiser, B., Haug, S., Panke, S., & Rinn, U. (2005). Partnerworkshop e-teaching.org. Tübingen, 08.-09.12.2005.
     
  • Wedekind, J., Panke, S., Gaiser, B., Kohls, C., & Rinn, U. (2005). Expertenworkshop Geschäftsmodelle für Webportale. Tübingen, 28.-29.04.2005.
     

Web Documents