Dr. Anne Thillosen
Thillosen, Anne
Konrad-Adenauer-Str. 40
72072 Tübingen
Tel.: +49 7071 979-106
Fax.: +49 7071 979-105
 
 

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Dr. Anne Thillosen

Mitglied der Arbeitsgruppe Wissenskonstruktion.

Anne Thillosen ist Co-Leiterin des Projekts "e-teaching.org" am Institut für Wissensmedien. Sie studierte Kath. Theologie (Diplom 1991) an der Universität Bonn und im Rahmen eines DAAD-Förderprogramms an der Dormition Abbey in Jerusalem sowie Germanistik/Kath. Theologie (1. Staatsexamen 1992) an der Universität Bonn und promovierte an der Universität der Bundeswehr Hamburg zum Thema "Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien. Neue literale Praktiken im Kontext Hochschule" (2008). Von 1992 bis 1996 arbeitete sie als wiss. Koordinatorin des Graduiertenkollegs "Interkulturelle religiöse bwz. religionsgeschichtliche Studien" an der Universität Bonn. Seit 1997 ist sie im Bereich E-Learning tätig: Zunächst von 1997 bis 2005 an der Universität der Bundeswehr Hamburg in der wissenschaftlichen Begleitforschung verschiedener Förderprogramme (z.B. der Virtuellen Fachhochschule und im Rahmen der Hamburger ELCH-Projekte), danach war sie von 2006 bis 2008 stellvertretende Leiterin der Stabsstelle eLearning der Ruhr-Universität Bochum. Seit 2006 ist sie Mitglied des Editorial Board der Buchreihe "Medien in der Wissenschaft" des Waxmann-Verlags. Im Projekt e-teaching.org ist sie verantwortlich für die konzeptionelle Fortentwicklung und betreut schwerpunktmäßig den Inhaltsbereich "Didaktisches Design".

Forschungsschwerpunkte: E-Learning-Konzepte an Hochschulen, Veränderungsprozesse durch neue Medien, Qualitätssicherung und Evaluation

Projekte

Publikationen

Proceedings Books Chapters in Edited Books Articles in Magazines Conference Presentations and Talks Poster Presentations Organisation of Conferences Web Documents

Proceedings

  • Gaiser, B., & Thillosen, A. (2009). Hochschullehre 2.0 zwischen Wunsch und Wirklichkeit. In N. Apostulopoulos, H. Hoffmann, V. Mansmann & A. Schwill (Eds.), E-Learning 2009. Lernen im digitalen Zeitalter (pp. 185-196). Münster: Waxmann.
     
  • Arnold, P., Kilian, L., & Thillosen, A. (2003). Pädagogische Metadaten im e-Learning: Allgemeine Problemfelder und exemplarische Fragestellungen am Beispiel der Virtuellen Fachhochschule. In M. Kerres, & B. Voß (Eds.), Digitaler Campus. Vom Medienprojekt zum nachhaltigen Medieneinsatz in der Hochschule. Reihe Medien in der Wissenschaft, Bd. 24 (pp. 379-390). Münster: Waxmann u.a.
     
  • Arnold, P., Kilian, L., & Thillosen, A. (2002). Tele-Tutoren in der virtuellen Fachhochschule für Technik, Informatik und Wirtschaft. In U. Bernath (Ed.), Online Tutorien. Beiträge zum Spezialkongress "distance learning" der AG-F im Rahmen der LEARNTEC 2002 (pp. 63-75). Oldenburg: BIS.
     
  • Arnold, P., Kilian, L., & Thillosen, A. (2002). "So lonely!?” – Online-Betreuung als kritische Erfolgsbedingung beim telematischen Studieren. Ergebnisse einer Befragung von Studierenden und Mentoren in der Virtuellen Fachhochschule für Technik, Informatik und Wirtschaft (VFH). In G. Bachmann, O. Haefeli, & M. Kindt (Eds.), Campus 2002. Die Virtuelle Hochschule in der Konsolidierungsphase (18, pp. 334-344). Münster: Waxmann.
     
  • Arnold, P., Kilian, L., & Thillosen, A. (2002). Training of Online-Facilitators as a Key Issue in Implementing Virtual Learning: Organizational Approach and Course Design within the Virtual University of Applied Science, Germany. In NAISO (Ed.), Proceedings World Congress Networked Learning in a Global Environment, Challenges and Solutions for Virtual Education. Canada/The Netherlands: Academic Press. [CD-ROM].
     
  • Arnold, P., & Thillosen, A. (2002). Aufgabenorientiertes Lernen in telematischen Studienmodulen: Aufgabenformen, Aufgabentypen und Aufgabengestaltung. In G. Zimmer (Ed.), High Tech or High Teach. Lernen in Netzen zwischen Aktualität und Potenzialität. Dokumentation der Beiträge im Workshop 7 der Hochschultage Berufliche Bildung 2002 an der Universität zu Köln (pp. 35-45). Bielefeld: Bertelsmann.
     
  • Thillosen, A., & Arnold, P. (2001). Entwicklung virtueller Studienmodule im Rahmen des Bundesleitprojekts „Virtuelle Fachhochschule für Technik, Informatik und Wirtschaft“ (VFH) – Evaluationsergebnisse. In E. Wagner, & M. Kindt (Eds.), Virtueller Campus. Szenarien – Strategien – Studium. Reihe Medien in der Wissenschaft (14, pp. 402-410). Münster: Waxmann.
     

Books

  • Dittler, U., Krameritsch, J., Nistor, N., Schwarz, C., & Thillosen, A. (Eds.). (2009). E-Learning: Eine Zwischenbilanz. Kritischer Rückblick als Basis eines Aufbruchs. Münster: Waxmann.
     
  • Thillosen, A. (2008). Schreiben im Netz. Neue literale Praktiken im Kontext Hochschule. Münster: Waxmann.
     
  • Arnold, P., Kilian, L., Thillosen, A., & Zimmer, G. (2004). E-Learning. Handbuch für Hochschulen und Bildungszentren. Didaktik, Organisation, Qualität. Nürnberg: BW Bildung und Wissen.
     

Chapters in Edited Books

  • Bruckner, I., Cress, U., Schmitt-Illert, R., Scholze, F., & Thillosen, A. (in press). E-Learning-Förderung für Hochschulen in Baden-Württemberg. In C. Bremer, M. Göcks, P. Rühl, & J. Stratmann (Eds.), Landesinitiativen für E-Learning an deutschen Hochschulen. Münster: Waxmann.
     
  • Thillosen, A., & Hansen, H. (2009). Technik und Didaktik im E-Learning: Wer muss was können? Ein Plädoyer für verteilte Medienkompetenz im E-Learning an Hochschulen. In U. Dittler, J. Krameritsch, N. Nistor, C. Schwarz, & A. Thillosen (Eds.), E-Learning: Eine Zwischenbilanz. Kritischer Rückblick als Basis eines Aufbruchs (pp. 133-148). Münster: Waxmann.
     
  • Thillosen, A. (2007). Schreiben und Lesen in (fachlichen) Mailinglisten – Sozialisation für eine neue akademische Kultur? In U. Dittler, M. Kindt, & Chr. Schwarz (Eds.), Online-Communities als soziale Systeme. Wikis, Weblogs und Social Software im E-Learning (pp. 165-180). Münster: Waxmann.
     
  • Thillosen, A. (2005). „Didaktische Leitlinien“ für die Konzeption aufgabenorientierter E-Learning-Module. Kritische Reflexion der Erfahrungen bei der Entwicklung und Implementierung. In M. Schulz, & H. Glump (Eds.), Fernausbildung ist mehr … auf dem Weg vom technischen Potenzial zur didaktischen Innovation (pp. 138-150). Augsburg: Ziel-Verlag.
     
  • Thillosen, A. (2005). Arbeits- und Lernaufgaben in der betrieblichen Ausbildung. In H. Loebe, & E. Severing (Eds.), Prozessorientierung in der Ausbildung. Ausbildung im Arbeitsprozess. (39, pp. 91-121). Bielefeld: Bertelsmann.
     
  • Arnold, P., Kilian, L., & Thillosen, A. (2003). Wie sichert man didaktische Qualität beim E-Learning? Kritische Reflexion der Prozesserfahrungen im Bundesleitprojekt „Virtuelle Fachhochschule“. In P. Dehnbostel, Z. Dippl, F. Elster, & T. Vogel (Eds.), Perspektiven moderner Berufsbildung. e-Learning, didaktische Innovationen, modellhafte Entwicklungen (pp. 33-47). Bielefeld: Bertelsmann.
     
  • Arnold, P., & Thillosen, A. (2003). Gestaltung von Teletutoren-Schulungen am Beispiel der Virtuellen Fachhochschule. In A. Hohenstein, & K. Wilbers (Eds.), Handbuch E-Learning. Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis (pp. 1-4). Köln: Deutscher Wirtschaftsdienst (Grundwerk 2002, 3. Erg.Lfg., 6.1.3).
     

Articles in Magazines

  • Thillosen, A. (2005). E-Learning: Lehren und Lernen im virtuellen Lernraum. Grundlagen der Weiterbildung (GdWZ), 5, 19-21. Volltext anfordern
     
  • Arnold, P., & Thillosen, A. (2001). Aufgaben und Probleme der Qualifizierung von Weiterbildungspersonal für virtuelles Lernen. Grundlagen der Weiterbildung (GdWZ), 5, 233-235.
     

Conference Presentations and Talks

  • Cress, U., Thillosen, A., & Wedekind, J. (2009, Dezember). Vorstellung e-teaching.org. Vierter Nationaler IT Gipfel. Stuttgart.
     
  • Thillosen, A. (2009, May). Das Portal e-teaching.org. 1. E-Learning NRW Workshop. Duisburg-Essen.
     
  • Thillosen, A. (2009, September). Hochschullehre 2.0 zwischen Wunsch und Wirklichkeit. Tagung E-Learning 2009 – Lernen im digitalen Zeitalter. Berlin.
     
  • Thillosen, A. (2009, November). E-Learning-Label, Gütesiegel & Zerifikate: zwischen globalem Model und „Hauskonzept“. Workshop „Qualität im E-Learning“. Bochum.
     

Poster Presentations

  • Thillosen, A., & Schmidt, M. (2009, September). Das Informationsportal e-teaching.org. 2. E-Learning NRW Workshop. Duisburg-Essen.
     
  • Thillosen, A., Vogel, T., & Wedekind, J. (2009, Dezember). e-teaching.org und virtuelle-hochschule.de: zwei Informationsportale zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien an Hochschulen. 4. nationaler IT Gipfel. Stuttgart.
     

Organisation of Conferences

  • Hansen, H., Ehlers, U., & Thillosen, A. (2009). Workshop Qualität im E-Learning. Bochum, 17.11.2009.
     
  • Haug, S., Kohls, C., Thillosen A., & Wedekind, J. (2008). Workshop zum Launch Portal Virtuelle Hochschule Baden-Württemberg. Tübingen, 22.07.2008.
     

Web Documents