Aktuelles

Im April startet e-teaching.org in Kooperation mit studiumdigitale (Goethe-Universität Frankfurt a.M.) und dem Multimediakontor Hamburg einen Open Course zum Thema "Trends im E-Teaching – der Horizon Report unter der Lupe". Die Anmeldung ist ab heute, 31.01.2012 frei geschalten.

Der rein im Internet stattfindende Kurs ist offen für alle, die sich für die Entwicklung neuer Lehr-/Lernformen interessieren. Er greift innerhalb von 14 Wochen unter anderem sechs Technologietrends auf, die im Rahmen des 2012 Horizon Report identifiziert wurden: Mobile Apps, Tablet Computing, Game-Based Learning, Learning Analytics, Gesture-Based Computing, Internet of Things.

Weitere Informationen sowie die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie auf der Webseite www.opco12.de

In der Online-Schulung zeigen Markus Schmidt und Joachim Wedekind aus dem e-teaching.org-Redaktionsteam die Durchführung eines Online-Events mit dem webbasierten Online-Kommunikations-Tool Adobe Connect aus Sicht von Veranstaltern und Referenten. Sie geben Hinweise, welche Aspekte neben der eigentlichen Ausrichtung des Events zu beachten sind.

Auf e-teaching.org wurden bereits über 70 Veranstaltungen - Vorlesungen, Podien und Schulungen - mit Adobe Connect durchgeführt. Im Rahmen der Online-Schulung sollen auch die dabei gemachten Erfahrungen thematisiert und diskutiert werden. Zu weiteren Informationen und zum Login gelangen Sie hier.

Schulung am 06.02.2012 um 14:00 Uhr

Das Leibniz-Institut für Wissensmedien begleitet den Start des ersten Cyber-Classrooms in Tübingen. Mit Beginn des neuen Schuljahres integriert die Geschwister-Scholl-Schule, Tübingen, die 3D-Lehr- und Lernumgebung „Cyber-Classroom“ in ihren Schulunterricht. Die offizielle Einweihung fand am 18. Januar statt.

Das virtuelle Klassenzimmer ermöglicht es, komplexe, schwer erklärbare Sachverhalte aus technischen oder naturwissenschaftlichen Bereichen anschaulich und verständlich zu visualisieren. Der Einsatz ist zunächst für den Physikunterricht geplant, soll jedoch auf weitere MINT-Fächer ausgedehnt werden.

Prof. Dr. Stephan Schwan, Leiter der Arbeitsgruppe „Wissenserwerb mit Cybermedia“ am Tübinger IWM, wird den Cyber-Classroom kontinuierlich beforschen und gemeinsam mit der VISENSO Gmbh Stuttgart, weiter entwickeln.

Am 23.01.2012 stellt der E-Learning-Experte Markus Herkersdorf im Rahmen des Open Course Workplace Learning (#ocwl11) der Universität Tübingen die virtuelle Trainingsumgebung ViPOL vor. Er diskutiert die Bedeutung von virtuellem Training für betriebliche Aus- und Weiterbildung in technologischer, methodisch-didaktischer und wirtschaftlicher Sicht sowie aus Sicht des Anwenders.

Das IWM ist als Forschungspartner am Projekt ViPOL beteiligt. Es fokussiert dabei auf die Frage nach der Konstruktion von Handlungswissen in virtuellen Realitäten.

Für den Vortrag wird die Online-Plattform Adobe Connect genutzt. Dafür gibt es ein virtuelles Klassenzimmer unter diesem Link. Bitte wählen Sie auf der Seite den Button “Als Gast eintreten” und geben einen Nickname an. Eine kurze Anleitung zur Benutzung der Plattform finden Sie hier auf unseren Seiten des Portals e-teaching.org. 

Der #ocwl11 löst die Grenzen eines Seminars auf und öffnet sich über das Web nach außen. Der Kurs besteht aus Offline-Phasen, in denen immatrikulierte Studierende im Diplom-Studiengang Psychologie an der Universität Tübingen theoretische Grundlagen aufbereiten und diskutieren. In den öffentlichen Online-Phasen wird die Diskussion fortgesetzt und in einer Online-Session in einem virtuellen Klassenraum (via Adobe Connect, in Kooperation mit dem Portal e-teaching.org) mit einem eingeladenen Referent vertieft.

Im Rahmen der Online-Schulung gibt Markus Schmidt, e-teaching.org-Redaktionsteam, Einblicke in die vielfältigen Möglichkeiten des Präsentationstools Prezi. Gemeinsam mit den Teilnehmern werden Anwendungsszenarien diskutiert, in denen der Einsatz von Prezi sinnvoll erscheint.

PowerPoint ist noch immer - auch in der Wissenschaft - das am häufigsten genutzte Programm, um Ergebnisse in Text und Bild elektronisch zu präsentieren. Der seit 2009 existierende Dienst Prezi verfolgt im Vergleich dazu jedoch einen andersartigen Ansatz. Mithilfe eines Web-Browsers lassen sich Präsentationen ohne die zusätzliche Installation eines Programms auf dem Computer realisieren. Prezi löst sich auch von einem starren Seitenformat und eröffnet durch eine nahezu unbegrenzte Freifläche, Zoom und Bewegungsmöglichkeiten ein völlig neues Gestaltungspotenzial.

Schulung: 16.01.2012 um 14:00 Uhr auf www.e-teaching.org

Weitere Informationen sowie ein Login-Bereich finden Sie hier.